En México la ciencia avanza a pesar de diferentes retos; sin embargo, la manera en la que se comparte con la sociedad sigue fragmentada, la divulgación científica no debería depender únicamente de esfuerzos individuales ni de eventos aislados: necesita comunidad, necesita puentes.
Hoy existen grupos estudiantiles, asociaciones civiles, laboratorios ciudadanos, clubes de astronomía y colectivos que generan contenido educativo. Cada uno aporta su chispa, pero pocas veces estas iniciativas dialogan entre sí, lo que da el resultado de talento disperso y poco impacto sostenido.
Formar comunidades interconectadas no es un lujo, es una estrategia, un país con brechas en educación y pensamiento crítico necesita espacios donde la ciencia se viva como experiencia compartida. Cuando los divulgadores colaboran, se suman capacidades: quienes saben comunicar encuentran a quienes investigan, quienes diseñan actividades encuentran a quienes saben gestionar, y los públicos encuentran una puerta de entrada cercana y humana.
México requiere apostar por estas redes, no para que todos hagan lo mismo, sino para que se potencien mutuamente, porque la ciencia no se construye solo en laboratorios: se construye en las plazas, en las aulas, en los parques y en cualquier lugar donde alguien tenga curiosidad. Y para eso, necesitamos estar conectados.
